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안녕하세요, 이번 시험을 빌어서,, 동서양고전을 다시 공부하게
되어서 매우 기쁘게 생각했습니다.
교수님 홈페이지도 자주 와서 글도 보고 했는데
이번 기말시험은 정말 아쉽고 조금 이해할 수 없습니다.
방송 강의도 듣고,, 나름 기출도 보고 했는데..
차라리.. 홈페이지에서 내용을 보지 말 것을...
동서양 고전 관련해서 아래와 글로 공부의 범위를 너무 작게
잡았습니다. 사실 미디어영상학과에서는 교양과목이라
어떻게 공부해야 할까 고민도 많이 했는데요
아래 글이 시험전까지는 정말 도움이 되었다고 생각했습니다.
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6. 출제내용은 각 고전 당 출제문제가 1-2문제라는데서 예상할 수 있듯이 해당 고전의 교육 내용 중 가장 기본적인 사항이라고 여겨지는 핵심적인 내용을 출제 합니다.
7.그러므로 학생들은 교과 내용 중 세세한 부분보다는 가장 핵심적인 사항이라고 판단되는 중요사항을 잘 정리해두시면 큰 도움이 될 것이며, 이 핵심내용이 무엇인지를 알기 위한 가장 좋은 방법은 두말할 나위 없이 방송강의를 청취하는 것입니다.
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계속 언급해서 나오듯이,, 기본적인 사항, 핵심적인 내용 출제
정말 이말을 믿었습니다. 물론 맞는 것도 있지만 틀린 것도
있습니다. 하지만 정말 아쉬운 것들이 너무 많습니다.
1. 일연이 삼국유사 편찬 시기
답 : 73~76세에 운문사에 주석할 때 (몇살에 어디서 쓴게 왜 기본이고, 핵심인지?)
예상 정답 : 고려 후기 원나라의 간섭을 받고 있던 시기, 민족의 위기를 극복하고자 ..
3. 정도전의 일생
5. 정약용이 목민심서 쓴 시기
- 유배당해 강진에서 귀양살이 한것???
-> 정도전의 삼봉집이나 정약용의 목민심서에서 이게 왜
중요한가요?
7. 최한기가 태어나고 활동해서 배경이 된 지역
- 개성 !!
--> 개성이 어떤 지역적 특성으로 최한기가 그 지역에 활동해서
기측체의를 저술했나요?
8. 공자의 일생 ??
- 어디서 태어나고, 어때 했는지 ? 시험문제에서는 핵심적인
부분은 거의 없다고 봅니다.
9. 논어에 대한 설명
- 오늘날 시각으로 볼때 지배계층의 개인적 도덕성을
지나치게 중시한다는 비판도 있다..?
물론 답은 1번 법이 아니라 인이죠
하지만 교재에 나오긴 했지만, 오늘날 논어를 통한 영향이나
의의 로서의 위에 보기는 너무 일부의 주장 내용을 적은 것
같습니다, 사실 대다수 논어는 이런 지배층의 도덕성, 정치적,
가족적 윤리가 중요한 건데,, 검증되지 않거나 일부 시각을
보기에 넣어서 기본 핵심을 헷갈리게 했다고 봅니다.
12. 사무천에 대한 인물,,
- 보기에 내용들은 어디서 태어나고, 어떻게 죽었고
대충 여기 까지 적겠습니다. 동서양 고전 중 정말 동양철학은
다시 한번 공부하는 계기가 되었습니다,
하지만 학생의 위치에서 시험을 위해 공부하는데 있어
시험의 출제경향이나 스타일이,, 동양철학의 핵심을 이해하고
기본을 습득하는 것이 아니라.. 일생에 대한 암기식 출제경향
이 너무 아쉽고,, 이해하기 어렵고 할말없게 만들었습니다.
건방지게 들리지 모르지만,,, 앞으로 부디.. 개선되길 바랍니다.
휴~
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동서양고전 정말 이해하기 어렵네요
동서양고전 정말 이해하기 어렵네요
동감입니다
